笨小笨出自《右歌福应》，下面是具体赏析解释！
诗句：“教学重香园”
出处：《右歌福应》
读音：平仄:平平平平平
拼音：jiàoxuézhòngchóngxiāngyuán
赏析解释：
【教学】1.指教育。《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，詔曰：‘盖三代导人，教学为本。’”《南史·崔祖思传》：“自古开物成务，必以教学为先。”2.教师把知识、技能传授给学生的过程。《孔子家语·七十二弟子解》：“颜由，颜回父，字季路。孔子始教学於闕里而受学，少孔子六岁。”《东观汉记·邓禹传》：“﹝邓禹﹞篤於经书，教学子孙。”清李斗《扬州画舫录·城西录》：“室三楹，庭三楹，曰‘一字斋’，即徐学庵教学处。”李广田《＜散文三十篇＞序》：
【重】〔古文〕《唐韻》柱用切《集韻》《韻會》儲用切，音緟。《說文》厚也。《增韻》輕之對也。《易·繫辭》夫茅之爲物薄，而用可重也。《禮·王制》輕任幷，重任分。又《廣韻》更爲也。《博雅》重，再也。又難也。《戰國策》臣之所重處重留也。《註》重，猶難也。《前漢·淮南王傳》文帝重自切責之。《註》如淳曰：重，難也。又貴也。《戰國策》張儀之殘樗里疾也，重而使之。《註》重，猶貴也。又尊也。《禮·祭統》所以明周公之德，而又以重其國也。《註》重，猶尊也。又尚也。《禮·緇衣》臣儀行不重辭。《註》重，猶尚也。《疏》爲臣之法，不尚虛華之
【香园】的苑园。比喻仙境佛土。北周庾信《道士步虚词》之四：“居心受善水，教学重香园。”倪璠注：“香园，未详。《维摩经》曰：‘有国名众香，一切皆以香作楼阁，经行香地、苑园皆香。其食香气周流十方无量世界。’按：佛经、道书之流疑或通用也。”唐上官婉儿《九月九日上幸慈恩寺登浮图群臣上菊花寿酒》诗：“帝里重阳节，香园万乘来。”
