笨小笨15制作简易太阳能热水器歌词由学王课堂演唱，出自专辑《人教版小学科学五年级上册》，下面是《15制作简易太阳能热水器》完整版歌词！
15制作简易太阳能热水器歌词完整版
嗯
大家好
我是徐老师
今天徐老师又来上科学课了
我们今天学习什么内容呢
看一下课程标题
叫做制作简易太阳能热水器
本节课的学习目标是一能设计并制作一个简易太阳能热水器出来了
利用太阳能将水加热
既环保又节约能源
因为太阳能呢
它是一种绿色能源
使用太阳能不会对环境造成污染
而且呢
太阳能是取之不尽用之不竭的能源
是一种可再生能源
所以啊
太阳能呢
非常环保且节约
那么
让我们一起动手来制作一个简易的太阳能热水器来给水加热吧
首先要明确一下我们的设计目标
设计一个能在十五分钟内让二百毫升水升温的简易太阳能热水器
我们该怎样设计
而且要怎样设计制作方案呢
在所设计的制作方案中
要用哪些材料和工具呢
大家可以动一动小脑袋想一想
我们要怎样制作属于我们自己的太阳能热水器呀
来看看材料选择吧
可以选择用塑料瓶
玻璃瓶或者是透明的杯子
也就是二百到三百毫升的容器
以及不同颜色的粘接材料
有白色的绝缘胶带或者是黑色的绝缘胶带等
接着呢
还会有温度计或者是温度传感器
接个啊
我们也可以从中来选择
还有什么呢
就是反光及支持材料
反光材料呢
像锡箔纸等等
而支持材料呢
则是木板或者是纸盒等等
接着还会有一些辅助材料设计与制作
先根据提供的材料单价计算一下我们设计的各种方案的材料成本
那么材料成本呢
不宜过高
尽量选择呢
我们身边比较容易找到的一些废旧物品来进行我们的太阳能热水器的设计
然后再分析各种方案的可行性
选择一种方案
画出结构设计图
同学
那在进行方案设计的时候
一定要考虑你的设计呢
是否符合我们的现实条件
以及我们的设计呢
是不太可以太过于天马行空
这样的话呢
那你就没有办法实际把它做出来
尽量呢
以简单好做为目的就可以了
然后呢
在图上列出需要的材料名称
规格以及数量
比如在这里要用几个瓶子
或者是温度计要用几只等等
这些都可以在设计图上进行体现出来
接着呢
我们来看一下这两位同学的设计方案
方案一和方案二
我们先来看一看方案一
方案一
这位同学使用哪些材料啊
有易拉罐
有泡沫块
以及温度计
那么我们来看看它的设计思路是怎样的
首先会用支架把我们整个太阳能热水器呢给支起来
形成倾斜的状态
易拉罐的下部分呢
是露在外面的
此时被涂成了黑色
接着呢
还会有泡沫块
泡沫块呢
是用来干什么的
它是用来保温的
因为呢
泡沫呢
是热的不良导体
不利于呢
我们易拉罐里热量的散播
所以呢
可以保证我们泡沫块里面易拉罐里的水是可以处于保温的状态的
而此时这个易拉罐是倾斜状态
所以呢
外面太阳晒的热水会往上跑
上面的冷水会往下跑
形成热对流
接着呢
我们在易拉罐口放上了一只什么呀
放上了一只温度计
用来测水温
那再来看一看方案二吧
方案二同学呢
用的是塑料瓶以及锡箔纸
还有就是温度传感器
它此时呢
用黑色胶带呢
把我们的塑料瓶缠了起来
那么我们的塑料瓶呢
就可以很好的吸热
因为一般来说
太阳能热水器的集热管都做成深色的
是比较好的
接着呢
还放了反射板
也就是用锡箔纸来进行反光
将光线呢
聚集到一起
这样我们瓶子里的水升温就更快了
那仔细再来观察一下
它的瓶子是平平放的还是倾斜放的呀
当然也是倾斜放的
同时我们利用温度传感器呢
可以更快的看到瓶子里水温的变化
那么方案一跟方案二呢
都有各自非常优秀的地方
我们就来做做看
看一看这两个方案
能不能让我们的水在规定时间内升温
根据设计好的方案
准备材料和工具
分工呢
合作完成模型的制作
来看看
这两位同学是非常认真的
这位女同学呢
正在用黑色胶带给她的瓶子包裹起来
而且呢
要该选择什么样的容器呢
各位同学在制作的时候呢
也要思考清楚
而这位同学呢
则告诉了这位女同学
就是我们在制作的时候呢
不能觉得材料准备特别多
就随便乱用
而是呢
要根据我们事先设计来选择对应的容器
将我们制作好的简易太阳能热水器放在阳光下照射十五分钟
测量并记录下照射前后水的温度
在这个环节呢
大家一定要注意
可能呢
我们在测量时
太阳光是比较强烈的
同学们如果长时间接受强烈的太阳光照射呢
也可能会因为体温过高呢
引起中暑
所以大家呢
可以让我们的太阳能热水器在外面呢晒太阳
我们呢
在屋子里等待
过一段时间呢
去测量就可以了
零分钟时
也就是刚放过去的时候呢
水的温度约二十摄氏度
接着十五分钟后呢
我们水的温度约二十二摄氏度
请问同学们
你发现了什么呀
我们发现
水升温了
通过设计图纸
选择材料
分工制作得到的简易太阳能
在检验中
成功将水从约二十摄氏度提高到了二十二摄氏度左右
这说明
我们制作的简易太阳能能够达到我们的要求
它有没有在十五分钟内让水升温呀
有
说明我们的设计是成功的
当然 大家呢
也可以尝试一下其他不同的方案
来看一看你们的新方案设计的太阳能使用效果是怎么样的
到这里来看一下随堂练习吧
选择题
一
制作简易太阳能热水器的方案时
考虑透明塑料瓶不是
因为什么呢
a
塑料瓶透光性好
便于太阳光的辐射传热
这个呢
是正确的
b
塑料瓶密封性好
且导热性能差
塑料是热的不良导体
它容易保温
这个呢
也是正确的
对
塑料瓶比较软
能弯折成不同形状
确实
有时候我们设计中呢
需要不同的形状
但是在这里呢
它不是主要原因
所以
本题选择c
填空题
在检验过程中
我们通过比较零分钟和十五分钟时对应的什么呀
对应的水温
从而确定简易太阳能热水器是否达到了效果
再来看一下课堂总结吧
本节课课程名称为制作简易太阳能热水器
在这节课呢
我们设计与制作了简易太阳能热水器
步骤为制计并画图
接着选择材料并制作
制作完之后呢
我们检验了自己制作的太阳能热水器
发现呢
它可以在十五分钟内呢
让我们的水温升高
这说说明我们是成功的
那么到这里呢
我们这节课就结束了
大家呢
也可以多多尝试新的设计方案哦
我们就下节课再见吧
拜拜
