《疾恙天教学养生》意思出处赏析

出自《故里》，下面是具体赏析解释！

诗句：“疾恙天教学养生”

出处：《故里》

读音：平仄:平仄平平平仄平

拼音：jíyàngtiānjiàoxuéyǎngshēng

赏析解释：

【疾恙】泛指疾病。唐杜牧《祭周相公文》：“牧守吴兴，继奉手示，但思休退，不言疾恙。”前蜀杜光庭《卢蔚大夫助上元斋词·中元》：“疾恙痊愈，禄筭增延。”宋陆游《寿考如富贵》诗：“予少多疾恙，五十已遽衰。”

【天教】示意，以为教诲。《晏子春秋·谏上十八》：“日暮，公西面望，睹彗星。召伯常騫，使禳去之。晏子曰：‘不可，此天教也。’”

【学养】学问和修养；学业上的修养。清薛福成《庸盦笔记·史料二·谈相》：“霍邱吴竹如先生学养完粹，道味盎然。”邹韬奋《萍踪寄语》五六：“在德十年，专研哲学，一望而知为学养渊深的学者。”赵朴初《读陈毅同志诗词》：“他从早年就对中外文学发生了深厚的兴趣，并对我国古典诗词有一定的学养。”

【生】〔古文〕《唐韻》所庚切《集韻》《韻會》《正韻》師庚切，音甥。《說文》進也。《玉篇》起也。《莊子·外物篇》凡道不欲壅，壅則哽，哽而不止則跈，跈則衆害生。《註》生，起也。又《玉篇》產也。《博雅》人十月而生。《穀梁傳·莊二年》獨隂不生，獨陽不生，獨天不生，三合然後生。又出也。《易·觀卦》上九觀其生，君子無咎。《註》生，猶動出也。又養也。《周禮·天官·大宰》五曰生以馭其福。《註》生，猶養也。賢臣之老者，王有以養之。《左傳·哀元年》越十年生聚，而十年敎訓。又《韻會》死之對也。《孟子》生，亦我所欲也。《前漢·文帝紀》