笨小笨包含教化剩搜罗出自《赠镜湖处士方干二首》，下面是具体赏析解释！
诗句：“包含教化剩搜罗”
出处：《赠镜湖处士方干二首》
读音：平仄:平平平平仄平平
拼音：bāohánjiàojiāohuàhuāshèngsōuluó
赏析解释：
【包含】含有。汉桓宽《盐铁论·地广》：“王者包含并覆，普爱无私，不为近重施，不为远遗恩。”唐褚亮《祭神州乐章·肃和》：“大哉坤仪，至哉神县，包含日域，牢笼月竁。”明李贽《答刘晋川书》：“令郎外似痴而胸中实秀颖，包含大志，特一向未遇明师友耳！”魏巍《火与火》：“这是一个朝鲜知识分子的声音，是包含着痛苦和仇恨的刚强的声音。”2.犹包涵。宽容，原谅。宋司马光《论张方平第二状》：“今方平举措轻脱，震骇一方，传笑天下。不才之跡，章灼如此，而朝廷犹掩覆包含，一无所问。”元无名氏《醉花阴·怨恨》曲：“衔冤去投谢氏，无计去问巫咸
【教】〔古文〕《廣韻》古孝切《集韻》《韻會》《正韻》居效切，音較。《說文》作敎上所施，下所效也。《釋名》敎，效也，下所法效也。《廣韻》敎訓也。《玉篇》敎令也。《易·觀卦》聖人以神道設敎。《書·舜典》敬敷五敎在寬。《傳》布五常之敎。又《禮·王制》明七敎以興民德。《註》七敎，父子，兄弟，夫婦，君臣，長幼，賔客，朋友也。《周禮·地官·司徒》使帥其屬，而掌邦敎。《註》敎所以親百姓，訓五品，有虞氏五，而周十有二焉。《禮·曲禮》敎訓正俗，非禮不備。《荀子·脩身篇》以善先人謂之敎。又《蔡邕·獨斷》諸侯言曰敎。《正字通》諭告之
【化】〔古文〕《唐韻》《正韻》呼霸切《集韻》《韻會》火跨切，花去聲。《說文》化，敎行也。《增韻》凡以道業誨人謂之敎。躬行于上，風動于下，謂之化。《老子·道德經》我無爲而民自化。又以德化民曰化。《禮·樂記》化民成俗。又《韻會》天地隂陽運行，自有而無，自無而有，萬物生息則爲化。又泛言攺易，亦曰變化。《易·繫辭》擬議以成其變化。又貨賄貿易曰化。《書·益稷》懋遷有無化居。又革物曰化。《周禮·春官·大宗伯》合天地之化。《註》能生非類曰化。《疏》鳩化爲鷹之類。皆身在而心化。若化爲鴽，雀化爲蛤蜃之等，皆據身亦化，故云能生非類
【剩】《唐韻》食證切，音乘。長也。《玉篇》不啻也。《高適贈杜二拾遺詩》聽法還應難，尋經剩欲翻。
【搜罗】1.访求罗致；搜集。唐范传正《唐左拾遗翰林学士李白新墓碑》：“代宗之初，搜罗俊逸，拜公左拾遗。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷三：“本朝承五季之后，无復字画可称，至太宗皇帝始搜罗法书。”明唐顺之《答俞教谕书》：“僕於甲科人才固未尝专有眷眷搜罗之心。”朱光潜《艺文杂谈·谈书牍》：“赖古堂《尺牍新钞》搜罗较富。”2.亦作“搜逻”。谓巡回搜索。宋欧阳修《南獠》诗：“搜罗一月餘，不战师自罢。”宋司马光《和王介甫烘虱》：“我归彼出疲奔命，备北惊南厌搜逻。”《红楼梦》第一○二回：“这样的大排场，我打量拿着妖怪给我们瞧瞧到底是些
