笨小笨出自《幽通赋》，下面是具体赏析解释！
诗句：“发还师以成命兮”
出处：《幽通赋》
读音：平仄:平平平仄平仄平
韵脚:上平十二齊
拼音：14háishīyǐchéngmìngxī
赏析解释：
【发】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》方伐切，音髮。《說文》發也。《詩·召南》壹發五豝。《傳》發，矢也。《前漢·匈奴傳》矢四發。《註》射禮三而止，每射四矢，故以十二矢爲一發。師古曰：發，猶今言箭一放兩放也。又《廣韻》起也。《孟子》舜發於畝之中。又舒也，揚也。《易·乾卦》六爻發揮。《疏》發，越也。又《坤卦》發於事業。《疏》宣發也。《左傳·桓二年》聲名以發之。《註》發揚此德也。又《博雅》開也。《書·武成》發鉅橋之粟。《疏》謂開出也。《詩·小雅》明發不寐。《註》謂將旦而光明開發也。又《玉篇》進也，行也。《博雅》去也。
【还师】《孔子家语·王言解》：“明王之道：其守也，则必折衝千里之外；其征也，则必还师衽席之上。”汉扬雄《赵充国颂》：“遂克西戎，还师于京。”《宋史·张浚传》：“浚以盛夏人疲，急召李显忠等还师。”2.向回调动的军队。汉班固《幽通赋》：“发还师以成命兮，重醉行而自耦。”唐柳宗元《唐铙歌鼓吹曲·吐谷浑》：“登高望还师，竟野如春华。”
【以】〔古文〕《韻會》《正韻》養里切，怡上聲。爲也。《論語》視其所以。又因也。《詩·邶風》何其久也，必有以也。《左傳·昭十三年》我之不共，魯故之以。《註》以魯故也。《列子·周穆王篇》宋人執而問其以。又用也。《論語》不使大臣怨乎不以。又《左傳·僖二十六年》凡師能左右之曰以。《易·師卦》能以衆正。又《詩·周頌》侯彊侯以。《註》彊民有餘力來助者，以閒民轉移執事者。又同已。《孟子》無以，則王乎。又古以與聲相通。《禮·燕禮》君曰：以我安。《註》猶與也。《魏書·李順傳》此年行師，當克以不。《韓愈·剝啄行》凡今之人，急名以官
【成命】1.既定的天命。《诗·周颂·昊天有成命》：“昊天有成命，二后受之。”晋陶潜《感士不遇赋》：“奉上天之成命，师圣人之遗书。”2.既定的策略。《左传·宣公十二年》：“郑人劝战，弗敢从；楚人求成，弗能好也。师无成命，多备何为？”3.已作出的决定，已发布的命令。《魏书·范绍传》：“以父忧废业，母又诫之曰：‘汝父卒日，令汝远就崔生，希有成立。今已过期，宜遵成命。’绍还赴学。”《资治通鉴·后唐明宗天成四年》：“福自刺史无功建节，尚復何求！且成命已行，难以復改。”巴金《死去的太阳》二十：“工人们正式向厂方提出条件，要经
【兮】《唐韻》胡雞切《集韻》《韻會》《正韻》弦雞切，音奚。《說文》語有所稽也。从丂八，象氣越丂也。《徐曰》爲有稽考，未便言之。言兮則語當駐，駐則氣越丂也。《增韻》歌辭也。又通作猗。《書·秦誓》斷斷猗，大學引作兮。《莊子·大宗師》我猶爲人猗。又與侯通。《史記·樂書》高祖過沛，詩三侯之章。《註》索隱曰：沛詩有三兮，故曰三侯，卽大風歌。《韻會》歐陽氏曰：俗作〈丷下丅〉。
