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2025-01-10 13:22 | 星期五

2鱼类歌词-学王课堂

2鱼类歌词由学王课堂演唱,出自专辑《苏教版小学科学四年级上册》,下面是《2鱼类》完整版歌词!

2鱼类歌词

2鱼类歌词完整版

二零二零二零零零零零零二零的零的

hello

大家好

我是徐老师

今天我又来给大家上课了

那么本节课课程标题是什么呢

来看一下

叫做鱼类

本节课的学习目标是一

知道鱼类具有适应水生环境的身体结构

能够通过实验知道鱼类用鳍游泳

用鳃呼吸

那么 同学们

你们都见过哪些鱼啊

鳜鱼

黑鱼

花鲢鱼

鲫鱼

那么

我们不仅见过

还吃过他们的肉

在水产店里啊

他们都有售卖

当然呢

徐老师最喜欢吃的鱼呢

是黑鱼

同学们知道为什么吗

因为徐老师觉得呢

黑鱼的刺呢

比较少

老师呢

最讨厌的就是鱼刺了

不知道各位同学最喜欢吃什么鱼呢

当天啊

我们就来走进鱼的世界吧

那么

鱼有什么共同特点呢

分析一下

鳜鱼 黑鱼

花鲢鱼和鲫鱼都属于鱼类

它们的外形都近似于中间粗大

两端细小的纺锤形

身上遍布鳞片

头部有腮

那么

为什么它们的身形都是纺锤型呢

这个是为了方便它们在水里前进

受到的水的阻力相对来说会变小一些

它们在身体的一些位置长有各种鳍

勇于运动

这些特点有利于在水中生存

结论

鱼类具有适应水生环境的身体结构

那么

再来看一下这些鱼

海鳗

尧和河豚

它们呢

也属于鱼类

而且它们都是脊椎动物

也就是说

它们都有脊椎

凡是体内有脊椎的动物呢

叫做脊椎动物

鱼类是最低等的脊椎动物

认识鱼的鳃和鳍

猜想它们的作用

那么 同学们

摸一摸你们的小脸蛋

请问这是什么呀

这是我们的鼻子

人类的鼻子用来干嘛呀

用来呼吸

那么我们走路用的是什么呀

用的是腿

那为了让我们走路的时候保持平衡

我们的两个胳膊会甩动

用以保持平衡

但是鱼类

它有没有胳膊腿呀

它没有

但是呢

鱼类有鳃

它也有鳍

那鳃和鳍都有什么作用呢

来看一看

鳃是鱼的呼吸器官

它用来进行气体的交换

而鳍呢

则是运动器官

用来游泳

那么我们来观察一下

鱼是怎么游动的呢

大家呢

可以准备一个透明的水缸

然后里面呢

放上一条鱼

然后观察它

那当然要注意啊

观察的时候呢

鱼呢 反应呢

可能会比较激烈

大家水缸里的水呢

不要加太多

避免呢

鱼太过兴奋

以为甩上来水呢

喷你们一脸

那么呢

清理起来呢

是比较麻烦的啊

鱼游动时

各部位的棋是怎么动的呀

前进时

哪些棋在动

拐弯时

哪些棋又在动呢

大家可以以这个问题为目标来观察一下

鱼的鳍呢

分为很多个

有胸鳍

腹鳍 臀鳍

尾鳍以及背鳍等

那么背鳍和臀鳍有什么作用呢

他们负责垂直摆动

维持身体平衡

使其直立不倾斜

而尾鳍则是左右摆动

推动身体前进

推制身体的前进和方向

胸胸鳍

当尾鳍不动时

胸鳍可以推动身体前进

也可以使身体转弯

腹鳍则是用来保持身体的稳定的

虽然鱼类没有脚

但是鱼类有鳍

它的行动也跟人类一样

是非常的灵活的

没有探究活动

研究水浸出鱼的身体情况

鱼在水里呢

它肯定也要喝水

甚至它的呼吸呢

都跟水有关

那么水是如何在鱼的身体里进出的呢

我们做实验来看一看

实验器材是鱼缸

鱼 小烧杯

清水

红色食用色素以及滴管等

那么这里呢

要注意

我们之前做实验呢

会用红墨水

这里能能不能用红墨水啊

是不能的

因为红墨水呢

对鱼来说呢

是有一定的毒性的

这里我们要换成红色可食用色素

不过同学们呢

别因为太过好奇去使用它哦

是不安全的

实验步骤一

把鱼放在一个狭小的水槽里

在一个小烧杯里装上清水

用红色使用色素把清水调成红色液体

用滴管吸取少量的红色液体

并滴到鱼嘴前方

可不可以在鱼远远的地方去滴呀

当然不行

因为鱼不一定会很快游到那里

而且红色色素水滴到水里会很快扩散开

所以呢

我们尽量滴在鱼嘴的前方

观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的

我们会看到以下实验现象

当我们用滴管吸取少量红色液体并滴到鱼嘴前方后

鱼吸食了红色液体

随后红色液体从鱼的两个鱼鳃排出来了

鱼的呼吸过程如图

是从嘴里进去

然后从两腮出来

实验结论

红色液体从鱼的嘴进入

然后从鱼的腮流出

那么鱼是怎么呼吸的呢

通过前一个实验

我们可以判断出

鱼的呼吸跟它的腮是有关系的

鱼鳃的位置呢

在鱼脸的两侧

而且腮呢

是有腮丝的

在他呼吸过程中呢

水流进入到鱼嘴

进行气体交换后

从鱼鳃处流出

当然 鱼鳃呢

也是有丰富的构造的

鱼主要是用鳃呼吸

水流从嘴流入

从腮流出

再通过鳃的时候呢

进行气体交换

因此

鱼鳃有着特殊的结构

我们可以通过图得知出它的鱼鳃的结构呢

是相当复杂的

来看看一本本堂随堂堂习吧

不知道经过这节课

大家对鱼是不是更加了解了呢

填空题

鱼的共同点是身体表面有什么呀

有鳞片

用哪里呼吸

用鳃呼吸

靠鳍运动

用卵呢繁殖后代

终身生活在水中

在鱼的不同部位的鳍中

如果失去休鳍

鱼就不会拐弯了

鱼有脊椎

是脊椎动物的一种

判断题

河豚属于鱼类

这个是正确的

鱼类是动物界中最大的一个类群

是错误的

动物界中最大的一个类群啊

是昆虫

海鳗属于鱼类

这个是正确的

鱼是靠鳃在水中游泳的

这个正确吗

鳃是鱼的呼吸器官

鳍才是鱼的运动器官

所以是错误的

鱼嘴和塞盖不停的一开一合

这是鱼在呼吸

这是正确的

鱼离开水就不能生存了

他个呢

也是正确的

当然

也有一些比较特殊的

比如沸鱼

鲱鱼呢

在极度缺水的情况下呢

它们会进入休眠状态

躲藏在湿润的泥土中

直到雨季来临

他们就会钻出泥土

在水里里畅游了

选择题

下列动物中

不是鱼类的是谁呀

海曼

鲤鱼和金鱼

好像都是鱼呀

咱们要选择谁呀

这一题呢

要选择c

因为金鱼呢

它是哺乳动物

鱼在水中向前游泳起主要作用的是什么呀

是b尾鳍

鱼能生活在水中的主要原因是什么呀

唉 是b

它用腮呼吸

可以用鳍来游泳

最后来看一下课堂总结

本节课课程名称为鱼类

那么我们在这节课呢

了解了鱼类的共同之处

它的身体呢

呈纺锤形

有鳞片

用鳃呼吸

用鳍游泳

这些都是为了方便它在水中生存下去

还了解了鱼的重要器官

鱼鳃

它是鱼的呼吸器官

而鱼鳍则是鱼的运动器官

它可以让鱼游泳并维持身体的平衡

那么到这里

我们这节课就结束了

我们就下节课再见吧

拜拜

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